La CSQ demande au gouvernement de passer de la parole aux actes
C’est ce qui ressort de deux enquêtes menées par la CSQ : un sondage CROP réalisé auprès de la population1 et un deuxième auprès des membres du réseau scolaire démontrent que tant la population que le personnel de l’éducation sont préoccupés par l’enjeu des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (HDAA) et surtout par le manque d’accès aux services dont ils ont besoin pour les aider à réussir.
Faits saillants des enquêtes CSQ
Communiqué de presse
Affiche de la campagne publicitaire (français)
Affiche de la campagne publicitaire (anglais)
Vidéo de la campagne publicitaire (français)
Vidéo de la campagne publicitaire (anglais)
Consultation
Le gouvernement du Québec lance une vaste consultation sur la réussite éducative en octobre.
Document (PDF)
En savoir plus ->
Mémoires
- Prendre les choses en main pour faire de l’éducation une priorité (CSQ)
- Une Politique nationale de la réussite éducative pour faire de l’éducation une réelle priorité (FPPE)
- Mémoire sur la réussite éducative dans le cadre des consultations publiques du ministère de l’Éducation (FPSS)
- Mémoire pour une politique de réussite éducative – Viser juste pour atteindre la cible (FSE)
- Consultation publique sur la réussite éducative – Volet autochtone (AENQ)
Outils
Prendre les choses en main
Taking care of education
Prendre les choses en main – Formation générale des adultes et formation professionnelle
Taking care of education – Working hand in hand for adult general education and vocational training
Tract – Les membres de la CSQ en éducation + que des figurants
Carte postale
Postal Card
Dépliant de sensibilisation : Non à la loi 105
Dépliant PDF
Feuillet recto-verso PDF
Affiche PDF
Partenariat en milieu scolaire – Attention à la sous-traitance